Las Tecnologías de la Información y la Comunicación, también conocidas como TIC, son el conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar información y enviarla de un lugar a otro. Abarcan un abanico de soluciones muy amplio.Incluyen las tecnologías para almacenar información y recuperarla después,enviar, recibir y compartir información de un sitio a otro, o procesar información para poder calcular resultados y elaborar informes.
La integración de las TIC en el currículo escolar es un proceso gradual que depende de diversas variables relacionadas con cuatro factores:
-Los recursos tecnológicos de los que se dispongan en el centro escolar. Fundamentalmente: hardware y conectividad.
-El estilo pedagógico y la competencia tecnológica de los profesores y profesoras.
-La disponibilidad y correcta utilización de los contenidos digitales apropiados: software, web 2.0, etc.
-El apoyo administrativo, pedagógico y técnico que ofrece la institución educativa.
No todas las Comunidades Autónomas de nuestro país las han incorporado con la misma determinación ni con los mismos criterios. Así, mientras algunas autonomías todavía vacilan sobre la necesidad de poner en marcha herramientas que permitan a los pacientes monitorizar sus datos de salud o acceder a los datos clínicos a través de una web; otras comunidades se hayan ya inmersas en el proceso de consolidación de estas tecnologías.
